LITERATHINKING MEDIEVAL

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AUTORA: Mireia Gallent
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura
Curso: 3º ESO
Título de la actividad: Literathinking medieval
Número de sesiones: 4 sesiones.

PROPUESTA DIDÁCTICA:
SESIÓN 1:
Empezamos la sesión con la rutina de pensamiento KWL (I Know, I Want
to know, I learnt) para averiguar los conocimientos de nuestro
alumnado sobre el visual thinking.
Formamos grupos de trabajo.
Repartimos la teoría de la literatura de la Edad Media.
Cada grupo reflexiona y llega a acuerdos para decidir qué información
va a poner, qué dibujos creará y cómo realizará todo el proceso.

SESIÓN 2 Y 3:
Elaboración y diseño del mapa visual con la información literaria en
grupos colaborativos de trabajo.

SESIÓN 4:
Exposición oral sobre cada uno de los diseños a modo de museo en el aula.

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