EL COMERCIO TRIANGULAR - UNA PROPUESTA DE TRABAJO

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Bea Saggese Leiguara

Ciencias Sociales – HISTORIA

Nivel:  4ª ESO

 

Trabajo en dos sesiones.

PRIMERA SESIÓN

Para ello utilizaremos la rutina de pensamiento: VEO – PIENSO – ME PREGUNTO

Se proyectarán 3 imágenes:  la primera,  el mapa que representa el comercio triangular; la segunda, población africana apresada para ser llevada a la costa; la tercera, grabado coetáneo de un barco esclavista.

Cada imagen generará ideas que serán recogidas en la planilla.

Y por último, deberán al menos hacerse una pregunta sobre las imágenes.  Se hará una puesta en común en la pizarra de las ideas que han surgido en torno al tema.

SEGUNDA SESIÓN

Para la segunda sesión aportarán información sobre el tema, investigada en los links aportados por el profesor.

De esta forma, en esta clase realizarán una ficha con dibujos que sintetice lo esencial  aprendido sobre el comercio triangular del Siglo XVIII

 

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